推翻简历全部重写!掌握求职意识拿下Houzz offer!

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| 在校经历

成绩优异,GPA高,家长眼里名副其实的好学生,是否在招聘市场也一样受欢迎呢?
作为一名求职者,HR希望在你身上看到什么能力?是你在校期间的表现?还是你的专业技术背景?
该名学员在校期间成绩较好,GPA接近满分,但简历上的内容大部分是在校期间的表现:
在经历中,写到自己曾是体育部的成员,联系赞助商,策划校园比赛;
作为志愿者协会成员,筹集资金捐助贫困人员,号召志愿者献血;
在博览会中单人志愿者,引导陌生人,与外国参观者交流;
在公司实习过程中,学会了如何与人分享,相互学习;
作为助教,协助导师上课,分配教学实验室;
作为实验室助理,教会大家如何更有效的收集作业;
作为学生会一员,学会如何综合大家想法而制定决策

| 学员经历

诚然,该名学员在校期间表现优异,积极参加校园活动,热心帮助同学和老师,学习成绩突出。但是,对于一名想要成为工程师的求职者,这份简历无疑是不合格的。需要全部推翻重写。


我们常跟同学们说,在校学习期间,要有求职意识,但是往往同学们会认为,刷题太累、面试太难、求职太遥远。但其实,所谓的求职意识,并不是说让同学们每一刻都为面试做准备,刷题、练习面经、参与求职培训,搜索目标公司,虽然这些也是求职过程中必须要经历的,但求职意识,要比这些更加提前,那么什么是求职意识呢?


求职意识,并不只是在脑海里告诉自己“我要准备找工作了”,而是在明确未来职业方向的前提下,将求职融入到日常的在校学习中,比如在选课时,你要思考学习什么样的课程会对未来有帮助,会让你更加接近求职方向;比如在做课程项目时,应该考虑哪些任务可以培养自己的技术素养;再比如在实习过程中,应该思考什么工作才能增强自己的技术能力。这相当于把职业思维融入到学校的学习和生活中,有意识为自己未来的求职简历挑选“素材”。


在与咨询老师详细交谈之后,在老师的指导下,该名学员逐渐开始“搜寻”自己以往的经历中,与求职相关的经历。课程项目、实习经历等,重新组建了一份简历,并在老师的指导下重新书写项目内容。


在基础班和提高班的学习过后,该名学员对于求职面试相关的内容有了全面系统的学习,并利用课程所学知识,通过老师的指导,在不到三个月的时间里,完成了一个移动端工业级别的开发项目和一个fullstack的具有完整系统的开发项目。

通过前前后后不到一年的时间,求职技能得到全面提升,最终在面试中拿到独角兽,市场估值40亿美金的准ipoHouzz公司的offer。

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